四技二專各入學管道學習準備建議方向

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為科技領域、綜合活動領域、語文領域–國語文。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

在修課紀錄上，因資工系著重於資訊應用與創新，故採計國語文、綜合活動、科技領域等科目選修與成績表現，作為審查重點。
在課程學習成果上，因資工系著重於實務能力之養成，故著重於專題實作之能力，作為審查重點。
華夏資工系對於學生的培育方向著重於，軟體設計與應用、網路系統工程、專利創新發明。並培養學生參加競賽與考取資訊相關證照。故需要能具有創新、創意及對資訊科技學習有熱忱之同學加入。

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為科技領域、綜合活動領域、語文領域–國語文。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

在修課紀錄上，因資工系著重於資訊應用與創新，故採計國語文、綜合活動、科技領域等科目選修與成績表現，作為審查重點。
在課程學習成果上，因資工系著重於實務能力之養成，故著重於專題實作之能力，作為審查重點。
華夏資工系對於學生的培育方向著重於，軟體設計與應用、網路系統工程、專利創新發明。並培養學生參加競賽與考取資訊相關證照。故需要能具有創新、創意及對資訊科技學習有熱忱之同學加入。

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為科技領域、綜合活動領域、語文領域–國語文。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

在修課紀錄上，因資工系著重於資訊應用與創新，故採計國語文、綜合活動、科技領域等科目選修與成績表現，作為審查重點。
在課程學習成果上，因資工系著重於實務能力之養成，故著重於專題實作之能力，作為審查重點。
華夏資工系對於學生的培育方向著重於，軟體設計與應用、網路系統工程、專利創新發明。並培養學生參加競賽與考取資訊相關證照。故需要能具有創新、創意及對資訊科技學習有熱忱之同學加入。