四技二專各入學管道學習準備建議方向

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為自然科學領域、科技領域、語文領域–國語文、數學領域。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

審查重點將以了解學生在高職的學習情形，以及學生對唸科大的學習動機、學習計畫及未來的職涯發展為主。
本系以培育具「精密製造」與「自動化控制」專長之專業技術人才為目標，歡迎對「精密製造」與「自動化控制」產業有興趣的同學申請就讀本系，本系在教學上注重學生機械相關技能的培育，學生的備審資料如能呈現其動手實做解決問題的能力、經驗或作品，可針對此項進行說明。

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為科技領域、自然科學領域、語文領域–國語文、數學領域。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

審查重點將以了解學生在高職的學習情形，以及學生對唸科大的學習動機、學習計畫及未來的職涯發展為主。
本系以培育具「精密製造」與「自動化控制」專長之專業技術人才為目標，歡迎對「精密製造」與「自動化控制」產業有興趣的同學申請就讀本系，本系在教學上注重學生機械相關技能的培育，學生的備審資料如能呈現其動手實做解決問題的能力、經驗或作品，可針對此項進行說明。

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為科技領域、自然科學領域、語文領域–國語文、數學領域。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

審查重點將以了解學生在高職的學習情形，以及學生對唸科大的學習動機、學習計畫及未來的職涯發展為主。
本系以培育具「精密製造」與「自動化控制」專長之專業技術人才為目標，歡迎對「精密製造」與「自動化控制」產業有興趣的同學申請就讀本系，本系在教學上注重學生機械相關技能的培育，學生的備審資料如能呈現其動手實做解決問題的能力、經驗或作品，可針對此項進行說明。