四技二專各入學管道學習準備建議方向

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為藝術領域、語文領域–國語文、語文領域–英語文。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

競賽表現

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

1.本系重點培育數位影音、數位遊戲、數位加值等三大發展領域人才，培養學生具美學美感力、創意創新力與實踐合作力，學生可透過備審資料展現個人設計專業知能與未來學習規劃。
2.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)：與設計相關之專業領域成果，具代表性之創作作品成果。
3.「多元表現」可搭配「多元表現綜整心得」作為學生專業能力評估，請針對「多元表現」所提交內容進行整合簡要說明；若有參與班級、各式特色活動團隊、組織，具領導、擔任幹部及互動經驗可於多元表現綜整心得中進行撰述。
4.上傳其他有利審查的相關能力佐證資料時， 檔案較大者可檢附連結方式，自行確認連結能正常開啟，如因無法開啟連結而導致權益受損，由上傳者自行負責。

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為數學領域、綜合活動領域、科技領域、語文領域–英語文、語文領域–國語文。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

競賽表現

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

1.本系重點培育數位影音、數位遊戲、數位加值等三大發展領域人才，培養學生具美學美感力、創意創新力與實踐合作力，學生可透過備審資料展現個人設計專業知能與未來學習規劃。
2.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)：與資電相關之專業領域成果，具代表性之創作作品成果。
3.「多元表現」可搭配「多元表現綜整心得」作為學生專業能力評估，請針對「多元表現」所提交內容進行整合簡要說明；若有參與班級、各式特色活動團隊、組織，具領導、擔任幹部及互動經驗可於多元表現綜整心得中進行撰述。
4.上傳其他有利審查的相關能力佐證資料時， 檔案較大者可檢附連結方式，自行確認連結能正常開啟，如因無法開啟連結而導致權益受損，由上傳者自行負責。