111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–國語文、社會領域、健康與體育領域或體育專業科目。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

本系審查重點係包含：
1.專題實作及實習學習成果﹝含技能領域﹞：
本系期能在培養學生養成資訊科技應用、管理領導及溝通協調等面向能力；與醫療健康產業管理相關之專業領域及實習或技能領域之學習成果。

2.以學生修課紀錄及課程學習成果、競賽表現、證照紀錄等多元表現及學習歷程自述來了解學生之所具備與醫療健康產業相關之專業及實作實力、學習能力、學生個人特質、就讀動機及個人發展潛力。

學生可依學習成果和表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提共之各項資料據以綜合評量。

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–國語文、社會領域、健康與體育領域或體育專業科目。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

本系審查重點係包含：
1.專題實作及實習學習成果﹝含技能領域﹞：
本系期能在培養學生養成資訊科技應用、管理領導及溝通協調等面向能力；與醫療健康產業管理相關之專業領域及實習或技能領域之學習成果。

2.以學生修課紀錄及課程學習成果、競賽表現、證照紀錄等多元表現及學習歷程自述來了解學生之所具備與醫療健康產業相關之專業及實作實力、學習能力、學生個人特質、就讀動機及個人發展潛力。

學生可依學習成果和表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提共之各項資料據以綜合評量。