四技二專各入學管道學習準備建議方向

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–英語文、語文領域–國語文、數學領域。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

社團活動經驗

擔任幹部經驗

競賽表現

檢定證照

學習歷程自述

學習歷程反思

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

本系乃配合政府國際化政策及世界地球村的理念，在理論與實務並重的原則下，強調外語實務課程，規劃觀光旅遊、英語教學二大模組及跨商管學群課程，以培育具有國際觀之商業、觀光、英語教學相關產業及各級機關（構）所需之應用外語人才為主要教學目標。
1.備審重點如下：
（1）參加外語相關比賽證明、學術、專題製作、設計作品、成果報告
（2）學習歷程自述及學習計劃
（3）外語相關技能證照、其他各類檢定證照
（4）技（藝）能競賽（含科展）得獎證明
2.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)：以英文類別專題實作及實習科目學習成果為優。
3.學習能力及發展潛能：由競賽表現、社團活動經驗或擔任幹部經驗等多元表現評估學生之學習能力及領導、溝通、問題解決等能力。

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–英語文、語文領域–國語文、數學領域。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

社團活動經驗

擔任幹部經驗

競賽表現

檢定證照

學習歷程自述

學習歷程反思

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

本系乃配合政府國際化政策及世界地球村的理念，在理論與實務並重的原則下，強調外語實務課程，規劃觀光旅遊、英語教學二大模組及跨商管學群課程，以培育具有國際觀之商業、觀光、英語教學相關產業及各級機關（構）所需之應用外語人才為主要教學目標。
1.備審重點如下：
（1）參加商業與管理領域或外語相關比賽證明、學術、專題製作、設計作品、成果報告
（2）學習歷程自述及學習計劃
（3）外語相關技能證照、其他各類檢定證照
（4）技（藝）能競賽（含科展）得獎證明
2.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)：以英文類別專題實作及實習科目學習成果為優，商管群相關之專題實作及實習科目學習成果皆列入參採。
3.學習能力及發展潛能：由競賽表現、社團活動經驗或擔任幹部經驗等多元表現評估學生之學習能力及領導、溝通、問題解決等能力。

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–英語文、語文領域–國語文、數學領域。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

社團活動經驗

擔任幹部經驗

競賽表現

檢定證照

學習歷程自述

學習歷程反思

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

本系乃配合政府國際化政策及世界地球村的理念，在理論與實務並重的原則下，強調外語實務課程，規劃觀光旅遊、英語教學二大模組及跨商管學群課程，以培育具有國際觀之商業、觀光、英語教學相關產業及各級機關（構）所需之應用外語人才為主要教學目標。
1.備審重點如下：
（1）參加餐旅領域或外語相關比賽證明、學術、專題製作、設計作品、成果報告
（2）學習歷程自述及學習計劃
（3）外語相關技能證照、其他各類檢定證照
（4）技（藝）能競賽（含科展）得獎證明
2.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)：以英文類別專題實作及實習科目學習成果為優，餐旅群相關之專題實作及實習科目學習成果皆列入參採。
3.學習能力及發展潛能：由競賽表現、社團活動經驗或擔任幹部經驗等多元表現評估學生之學習能力及領導、溝通、問題解決等能力。