四技二專各入學管道學習準備建議方向

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為科技領域、藝術領域、語文領域–英語文、語文領域–國語文、數學領域。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

各校系需求之補充資料：自我推薦摘要表(表A)及課程學習成果工作內容與貢獻度表(表B)

其他有利審查資料

備註

1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)：
設計群相關之專題實作及實習科目或技能領域之學習成果。

2.專業及實作能力【修課紀錄及課程學習成果】：
以學生修課紀錄及課程成果、參加競賽及各項學習之成果作品等表現評估學生之設計思維及實務等能力，並鼓勵跨領域的學習表現。

3.學習能力及發展潛能【多元表現】：
由競賽、服務學習經驗或幹部等多元表現評估學生之學習能力及領導、溝通、問題解決等能力與理論與實務兼備之發展潛能。

4.個人特質及就讀動機【學習歷程自述】：
以學生學習歷程反思、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃來了解學生之所具備與設計產業相關之專業及實作能力、學習能力、學生個人特質、就讀動機及個人發展潛力。

5.【其他】：
(1)各校系需求之補充資料：自我推薦摘要表(表A)及課程學習成果工作內容與貢獻度表(表B)，請至本校網站［首頁\招生資訊\大學部招生\四技甄選］下載。
(2)其他有利審查資料：學生可依學習成果和多元表現挑選適當資料上傳學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。