111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為社會領域、語文領域–國語文、藝術領域、語文領域–英語文、數學領域。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

檢定證照

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

本系以培育具有國際觀及兼具專業知識技能、服務精神、敬業樂群之中階餐旅管理人才；以餐旅服務業所需專業管理人才為主，觀光、遊憩、會議展覽事業之專業管理人才為輔，強調理論與實務並引導學生未來職場及升學所需之自學力及問題解決能力，為我國餐旅管理教育發展紮下根基，創造共好的未來。
本系審查重點：
1.依據所屬群之屬性有關之作品，如中餐烹飪作品、飲料調製作品、房務實務操作、小論文專題研究報告等。
2.自主學習紀錄、參與選手培訓、參與學校特色活動等(檢附證明)。
3.高中職就讀期間參與學校認定(檢附證明)之社團活動。
4.高中職就讀期間擔任班級、社團幹部且為學校認定(檢附證明)之經驗。
5.參與各項服務活動時，說明在該活動中曾擔任之角色(檢附證明)及過程中的心得。
6.餐旅群相關領域之專業競賽及其它屬性的競賽。
7.通過群專業領域之專業檢定證照及其它屬性的檢定證照(如語言、資訊等)。
8.學習歷程自述：說明求學過程及在高中職就讀期間的學習情形。

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為社會領域、語文領域–國語文、藝術領域、語文領域–英語文、數學領域。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

檢定證照

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

本系以培育具有國際觀及兼具專業知識技能、服務精神、敬業樂群之中階餐旅管理人才；以餐旅服務業所需專業管理人才為主，觀光、遊憩、會議展覽事業之專業管理人才為輔，強調理論與實務並引導學生未來職場及升學所需之自學力及問題解決能力，為我國餐旅管理教育發展紮下根基，創造共好的未來。
本系審查重點：
專題實作及實習科目學習成果：依據所屬群之屬性有關之作品，如烘焙製作、食品檢驗操作、小論文專題研究報告等。
彈性學習時間紀錄及成果：自主學習紀錄、參與選手培訓、參與學校特色活動等(檢附證明)。
社團活動經驗：高中職就讀期間參與學校認定(檢附證明)之社團活動。
擔任幹部經驗：高中職就讀期間擔任班級、社團幹部且為學校認定(檢附證明)之經驗。
服務學習經驗：參與各項活動時，說明在該活動中曾擔任之角色(檢附證明)及過程中的心得。
競賽表現：食品群專業領域之專業競賽及其它屬性的競賽(如體育競賽、才藝競賽、文藝競賽、德育競賽等)。
檢定證照：通過群專業領域之專業檢定證照及其它屬性的檢定證照(如語言、資訊等)。
學習歷程自述：說明求學過程及在高中職就讀期間的學習情形。

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為社會領域、語文領域–國語文、藝術領域、語文領域–英語文、數學領域。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

檢定證照

學習歷程自述

學習歷程反思

其他

其他有利審查資料

備註

本系以培育具有國際觀及兼具專業知識技能、服務精神、敬業樂群之中階餐旅管理人才；以餐旅服務業所需專業管理人才為主，觀光、遊憩、會議展覽事業之專業管理人才為輔，強調理論與實務並引導學生未來職場及升學所需之自學力及問題解決能力，為我國餐旅管理教育發展紮下根基，創造共好的未來。
本系審查重點：專題實作及實習科目學習成果：依據所屬群之屬性有關之作品，如小論文專題研究報告等。
彈性學習時間紀錄及成果：自主學習紀錄、參與選手培訓、參與學校特色活動等(檢附證明)。
社團活動經驗：高中職就讀期間參與學校認定(檢附證明)之社團活動。
擔任幹部經驗：高中職就讀期間擔任班級、社團幹部且為學校認定(檢附證明)之經驗。
服務學習經驗：參與各項活動時，說明在該活動中曾擔任之角色(檢附證明)及過程中的心得。
競賽表現：商業與管理群專業領域之專業競賽及其它屬性的競賽(如體育競賽、才藝競賽、文藝競賽、德育競賽等)。
檢定證照：通過群專業領域之專業檢定證照及其它屬性的檢定證照(如語言、資訊等)。
學習歷程自述：說明求學過程及在高中職就讀期間的學習情形。