四技日間部
411030臺中市太平區坪林里中山路二段57號
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程反思
就讀動機
各校系需求之補充資料:相關國內外培訓或研習資料
本系審查重點係包含:
1. 專題實作及實習科目學習成果(含技能領域):電機與電子群類相關之專業領域成果、具代表性之創作作品成果。
2. 專業及實作能力:以學生修課紀錄及課程成果、參加電機電子類相關專業競賽表現及取得之證照,特殊優良的學習表現。
3. 個人特質及就讀動機:學習歷程自述、多元表現綜整心得、就讀動機。
※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程反思
就讀動機
各校系需求之補充資料:相關國內外培訓或研習資料
本系審查重點係包含:
1. 專題實作及實習科目學習成果(含技能領域):機械群相關之專業領域成果、具代表性之創作作品成果。
2. 專業及實作能力:以學生修課紀錄及課程成果、參加機械群相關專業競賽表現及取得之證照,特殊優良的學習表現。
3. 個人特質及就讀動機:學習歷程自述、多元表現綜整心得、就讀動機。
※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。