四技日間部
411030臺中市太平區坪林里中山路二段57號
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程反思
就讀動機
未來學習計畫與生涯規劃
其他有利審查資料
本系組審查重點包含:
1.專題實作及實習科目學習成果:透過提供與資電相關專題作品集或具代表性的創作成果,審查學生是否具動手實作之能力,並能將理論與實務結合應用。
2.具有與資電相關之專業能力、個人專長或領導能力之相關證明:
(1)專業能力:個人技藝、英文能力或與資電相關領域之專業技能檢定證照。
(2)個人專長:參加校內外競賽表現、論文發表、專利成果或其他跨領域的學術表現。
(3)領導能力:社團活動、校內外研習證明、社會服務或擔任幹部證明等。
3.學習歷程自述:包含個人特質、成長背景、求學經歷、興趣專長、以及解決問題的具體經驗等內容。
4.學生可依學習成果和多元表現審查重點,挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系組會依學生提供的各項資料據以綜合評量。
※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「113學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程反思
就讀動機
未來學習計畫與生涯規劃
其他有利審查資料
本系組審查重點包含:
1.專題實作及實習科目學習成果:透過提供與資電相關專題作品集或具代表性的創作成果,審查學生是否具動手實作之能力,並能將理論與實務結合應用。
2.具有與資電相關之專業能力、個人專長或領導能力之相關證明:
(1)專業能力:個人技藝、英文能力或與資電相關領域之專業技能檢定證照。
(2)個人專長:參加校內外競賽表現、論文發表、專利成果或其他跨領域的學術表現。
(3)領導能力:社團活動、校內外研習證明、社會服務或擔任幹部證明等。
3.學習歷程自述:包含個人特質、成長背景、求學經歷、興趣專長、以及解決問題的具體經驗等內容。
4.學生可依學習成果和多元表現審查重點,挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系組會依學生提供的各項資料據以綜合評量。
※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「113學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。