四技日間部
411030臺中市太平區坪林里中山路二段57號
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程反思
就讀動機
未來學習計畫與生涯規劃
各校系需求之補充資料:學生個人自傳。
1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域):與餐旅、觀光及運動等休閒產業相關之學習成果。
2.本系特別重視學生語文能力,以及學生自主學習及自我管理能力,因此必修科目全數採計。
3.以學生修課紀錄及課程學習成果、競賽表現、證照紀錄等多元表現及自傳來了解學生所具備之餐旅、觀光及運動等休閒產業相關實作能力、學習能力、學生個人特質、就讀動機及個人發展潛力。
4.學生可依學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系會以學生所提供之各項資料據以綜合評量。
※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程反思
就讀動機
未來學習計畫與生涯規劃
各校系需求之補充資料:學生個人自傳。
1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域):與餐旅、觀光、運動等休閒產業相關之學習成果,並以英文內容為之。
2.本系特別重視學生語文能力,以及學生自主學習及自我管理能力,因此必修科目全數採計。
3.以學生修課紀錄及課程學習成果、競賽表現、證照紀錄等多元表現及自傳來了解學生所具備之餐旅、觀光及運動等休閒產業相關實作能力、學習能力、學生個人特質、就讀動機及個人發展潛力。
4.學生可依學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系會以學生所提供之各項資料據以綜合評量。
※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程反思
就讀動機
未來學習計畫與生涯規劃
各校系需求之補充資料:學生個人自傳。
1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域):與餐旅、觀光、運動等休閒產業「管理」相關之學習成果。
2.本系特別重視學生語文能力,以及學生自主學習及自我管理能力,因此必修科目全數採計。
3.以學生修課紀錄及課程學習成果、競賽表現、證照紀錄等多元表現及自傳來了解學生所具備之餐旅、觀光及運動等休閒產業相關實作能力、學習能力、學生個人特質、就讀動機及個人發展潛力。
4.學生可依學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系會以學生所提供之各項資料據以綜合評量。
※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。