四技日間部
411030臺中市太平區坪林里中山路二段57號
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程反思
未來學習計畫與生涯規劃
各校系需求之補充資料：自傳
其他有利審查資料
審查重點如下說明：
1.專題實作及實習科目學習成果：資訊應用實務（實作）、商業貿易實務（實作）之專業領域學習成果。
2.專業及實作能力：以學生修課紀錄、課程學習成果、展現商業與管理群科所開設之跨領域課程學習成果或其他專業能力之成果。
3.學習能力及發展潛能：與商業與管理群相關之專業能力、個人專長或領導能力之相關證明，如證照檢定或競賽、語文能力檢定，參加校內外活動或志工服務，社團參與、學校幹部或其他活動相關證明，其他有利審查資料。
4.學習歷程自述及讀書計畫：求學經歷、自我特質及未來期許，未來學習計畫、生涯規劃。
本表僅為技專招生選才時，於甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍，學生可依學習成果和表現挑選適當資料上傳對應。
※本表係招生選才時，於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程反思
未來學習計畫與生涯規劃
各校系需求之補充資料：自傳
其他有利審查資料
審查重點如下說明：
1.專題實作及實習科目學習成果：資訊技能實作（程式設計）、資訊應用實務（實作）之專業領域學習成果。
2.專業及實作能力：以學生修課紀錄、課程學習成果、展現電機與電子群資電類科所開設之跨領域課程學習成果或其他專業能力之成果。
3.學習能力及發展潛能：與電機與電子群資電類相關之專業能力、個人專長或領導能力之相關證明，如證照檢定或競賽、語文能力檢定，參加校內外活動或志工服務，社團參與、學校幹部或其他活動相關證明，其他有利審查資料。
4.學習歷程自述及讀書計畫：求學經歷、自我特質及未來期許，未來學習計畫、生涯規劃。
本表僅為技專招生選才時，於甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍，學生可依學習成果和表現挑選適當資料上傳對應。
※本表係招生選才時，於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程反思
未來學習計畫與生涯規劃
各校系需求之補充資料：自傳
其他有利審查資料
審查重點如下說明：
1.專題實作及實習科目學習成果：資訊應用實作（程式設計）、資訊技能實務（實作）之專業領域學習成果。
2.專業及實作能力：以學生修課紀錄、課程學習成果、展現資管類科所開設之跨領域課程學習成果或其他專業能力之成果。
3.學習能力及發展潛能：與資管類相關之專業能力、個人專長或領導能力之相關證明，如證照檢定或競賽、語文能力檢定，參加校內外活動或志工服務，社團參與、學校幹部或其他活動相關證明，其他有利審查資料。
4.學習歷程自述及讀書計畫：求學經歷、自我特質及未來期許，未來學習計畫、生涯規劃。
本表僅為技專招生選才時，於甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍，學生可依學習成果和表現挑選適當資料上傳對應。
※本表係招生選才時，於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。