111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–英語文、數學領域、自然科學領域。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

競賽表現

檢定證照

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

1. 「專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)」之審查重點針對問題描述與實驗設計、實驗執行與數據分析、實務操作、團隊合作之貢獻度說明等。
2. 其他審查重點針對考生之學習表現、多元表現、能力特質與學習計畫等。
學習準備方向：
一、修課紀錄：請於學習歷程自述中具體說明選修自然科學領域相關科目或課程之動機、理由及修課心得，但不強調特定修課學分數或修課領域數。
二、課程學習成果：
1.請提供能展現個人自然學科之課程學習成果、英文能力及多元表現或參與競賽之證明。
2.學習成果重視歷程、心得與反思，重質不重量。
三、多元表現：請撰寫「多元表現綜整心得」說明多元表現的特色重點以利綜合評量，但所列項目無需全部具備。

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–英語文、數學領域、自然科學領域。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

競賽表現

檢定證照

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

1. 「專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)」之審查重點針對問題描述與實驗設計、實驗執行與數據分析、實務操作、團隊合作之貢獻度說明等。
2. 其他審查重點針對考生之學習表現、多元表現、能力特質與學習計畫等。
學習準備方向：
一、修課紀錄：請於學習歷程自述中具體說明選修自然科學領域相關科目或課程之動機、理由及修課心得，但不強調特定修課學分數或修課領域數。
二、課程學習成果：
1.請提供能展現個人自然學科之課程學習成果、英文能力及多元表現或參與競賽之證明。
2.學習成果重視歷程、心得與反思，重質不重量。
三、多元表現：請撰寫「多元表現綜整心得」說明多元表現的特色重點以利綜合評量，但所列項目無需全部具備。