四技日間部
第二(八甲)校區:360302苗栗縣苗栗市南勢里聯大2號
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
特殊優良表現證明
就讀動機
未來學習計畫與生涯規劃
其他有利審查資料
1.本系規畫了微電子、通訊及資訊三大學習領域,提供學生全方位的學習。在微電子、通訊及資訊產業蓬勃發展的今日,本系所培育理論與實務並重的畢業生,非常適合以其專業知識投入全國各科學園區及高科技公司;亦可選擇繼續深造或從事學術研究工作。
2.本系在選才方面,重視申請者之學習能力及發展潛能,透過修課紀錄、多元表現、學習歷程與具體學習成果等等,發掘其思考、溝通、問題解決的能力,皆是本系選才的重點。
3.其他有利審查資料準備指引:自己課堂筆記或優秀作品等。
※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
特殊優良表現證明
就讀動機
未來學習計畫與生涯規劃
其他有利審查資料
1.本系規畫了微電子、通訊及資訊三大學習領域,提供學生全方位的學習。在微電子、通訊及資訊產業蓬勃發展的今日,本系所培育理論與實務並重的畢業生,非常適合以其專業知識投入全國各科學園區及高科技公司;亦可選擇繼續深造或從事學術研究工作。
2.本系在選才方面,重視申請者之學習能力及發展潛能,透過修課紀錄、多元表現、學習歷程與具體學習成果等等,發掘其思考、溝通、問題解決的能力,皆是本系選才的重點。
3.其他有利審查資料準備指引:自己課堂筆記或優秀作品等。
※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。