四技二專各入學管道學習準備建議方向

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為自然科學領域、數學領域、語文領域–英語文、語文領域–國語文。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

社團活動經驗

擔任幹部經驗

競賽表現

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

各校系需求之補充資料：自我推薦摘要表(表A)及課程學習成果工作內容與貢獻度表(表B)。

備註

本系大學部教育目標為使學生具備專業技能與跨領域整合協調能力，以執行工程專案並能提出符合安全、經濟及永續需求之解決方案；同時具備自我學習、創新能力及國際視野，在工程與個人生涯能持續成長、取得國家專業認證，進而更有效服務社會與專業社群。

修課紀錄審查重點包括部定必修專業科目、實習科目、數理、語文及相關選修科目之學習表現。

應擇要提供與土木營建專業相關之專題報告、作品集或實習報告等，以呈現課程學習成果；同時明確說明本身在團隊中之角色及具體貢獻，並提供相關證明。

在多元表現方面，應擇要提供參與校內外競賽、語文能力檢定、證照檢定、社團活動或班級幹部之證明。

在學習歷程自述中著重說明個人特質、成長與學習經歷之反思、就讀本系動機及未來大學四年具體學習計畫。

各校系需求之補充資料:自我推薦摘要表(表A)及課程學習成果工作內容與貢獻度表(表B)，請至本校網站[首頁\招生資訊\大學部招生\四技甄選]下載。