國立高雄科技大學

資訊管理系(第一校區)

111學年度四技二專甄選入學

國立高雄科技大學 / 資訊管理系(第一校區)

四技日間部

第一校區:824005高雄市燕巢區大學路1號

修課紀錄

  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為數學領域、語文領域–英語文、語文領域–國語文、科技領域、綜合活動領域。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

競賽表現

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

1.專題實作及實習科目學習成果:與程式設計、軟體開發、人工智慧、物聯網、金融科技、區塊鏈、電子商務、社群商務、創新服務應用相關之專業領域之成果。
2.多元表現:擁有人工智慧和物聯網、金融科技和區塊鏈、電子商務和社群商務、及創新服務應用等相關專業能力證照、競賽經驗及作品集。
3.商業與管理群領域專長的學生,於技術型高中階段所學習之專題實作及實習科目學習成果、多元表現等專長能力,搭配本系課程規劃力求培育學生具備跨領域之智慧商務、智慧科技或軟體應用開發等相關基礎能力,將能有效落實本系之教育發展目標。
4.本表僅係技專招生選才時,於甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍,學生可依學習成果和表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
5.本系審查著重數學領域、科技領域、綜合活動領域,次重語文領域-英語文、語文領域-國語文、社會領域。

※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「111學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。

修課紀錄

  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為數學領域、語文領域–英語文、語文領域–國語文、科技領域、綜合活動領域。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

競賽表現

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

1.專題實作及實習科目學習成果:與程式設計、軟體開發、人工智慧、物聯網、金融科技、區塊鏈、電子商務、社群商務、創新服務應用相關之專業領域之成果。
2.多元表現:擁有人工智慧和物聯網、金融科技和區塊鏈、電子商務和社群商務、及創新服務應用等相關專業能力證照、競賽經驗及作品集。
3.電機與電子群資電類領域專長的學生,於技術型高中階段所學習之專題實作及實習科目學習成果、多元表現等專長能力,搭配本系課程規劃力求培育學生具備跨領域之智慧商務、智慧科技或軟體應用開發等相關基礎能力,將能有效落實本系之教育發展目標。
4.本表僅係技專招生選才時,於甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍,學生可依學習成果和表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
5.本系審查著重數學領域、科技領域、綜合活動領域,次重語文領域-英語文、語文領域-國語文、社會領域。

※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「111學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。

修課紀錄

  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為數學領域、語文領域–英語文、語文領域–國語文、科技領域、綜合活動領域。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

競賽表現

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

1.專題實作及實習科目學習成果:與程式設計、軟體開發、人工智慧、物聯網、金融科技、區塊鏈、電子商務、社群商務、創新服務應用相關之專業領域之成果。
2.多元表現:擁有人工智慧和物聯網、金融科技和區塊鏈、電子商務和社群商務、及創新服務應用等相關專業能力證照、競賽經驗及作品集。
3.資管類領域專長的學生,於技術型高中階段所學習之專題實作及實習科目學習成果、多元表現等專長能力,搭配本系課程規劃力求培育學生具備跨領域之智慧商務、智慧科技或軟體應用開發等相關基礎能力,將能有效落實本系之教育發展目標。
4.本表僅係技專招生選才時,於甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍,學生可依學習成果和表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
5.本系審查著重數學領域、科技領域、綜合活動領域,次重語文領域-英語文、語文領域-國語文、社會領域。

※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「111學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。

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