四技日間部
燕巢校區:824004高雄市燕巢區深中路58號
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程反思
就讀動機
未來學習計畫與生涯規劃
其他有利審查資料
1.專題實作及實習科目學習成果,呈現學生於設計領域之專業知識。
2.藉由成果展現文創產業學習動機或設計領域專業能力展現。
3.以學習歷程自述、多元表現綜整心得、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃展現學生個人特質及就讀動機。
4.透過修課及多元表現評估學生之學習能力及領導、溝通、問題解決等能力。
5.對於跨界的文創產業,應具有斜槓、統合的能力。譬如對文字能力、畫圖能力、影像能力、資料整合等不同能力,應能同時表現出兩種以上的能力。不要求樣樣精通,但不宜只有單一能力。
※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程反思
就讀動機
未來學習計畫與生涯規劃
其他有利審查資料
1.專題實作及實習科目學習成果,呈現學生於商管領域之專業知識。
2.藉由成果展現文創產業學習動機或商業管理專業能力展現。
3.以學習歷程自述、多元表現綜整心得、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃展現學生個人特質及就讀動機。
4.透過修課及多元表現評估學生之學習能力及領導、溝通、問題解決等能力。
5.對於跨界的文創產業,應具有斜槓、統合的能力。譬如對文字能力、畫圖能力、影像能力、資料整合等不同能力,應能同時表現出兩種以上的能力。不要求樣樣精通,但不宜只有單一能力。
※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。