日間學士班
407802臺中市西屯區文華路100號
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
學習歷程反思
就讀動機
未來學習計畫與生涯規劃
其他有利審查資料
1.修課紀錄：
優先順序1： 數學領域
2.課程學習成果部分：
修習或參與實作相關課程，並且能有具體事證。
3.多元表現：
所列項目為參考，非為每項都必須具有。
4.學習歷程自述部分：
自我簡述（包含個性、專長、興趣）(學習歷程反思)
未來在大學四年裡你希望實現的事為何？為什麼？你預計要如何實現？(就讀動機)
大學四年中你想利用何種方式增進自己在工業工程與系統管理專業上的學習效果？（如閱讀、學術研討、參與競賽、寒暑假進修、實習等具體可行之方法。）(未來學習計畫與生涯規劃)
大學四年中自己除了專注在專業知識學習外，你認為自己應該額外加強的部份有哪些？說明具體的作為？(未來學習計畫與生涯規劃)
5.其他資料：
任何前面未列且有助於資料審查之佐證。
※本表係招生選才時，於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以「113學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
學習歷程反思
就讀動機
未來學習計畫與生涯規劃
其他有利審查資料
1.修課紀錄：
優先順序1： 數學領域
2.課程學習成果部分：
修習或參與實作相關課程，並且能有具體事證。
3.多元表現：
所列項目為參考，非為每項都必須具有。
4.學習歷程自述部分：
自我簡述（包含個性、專長、興趣）(學習歷程反思)
未來在大學四年裡你希望實現的事為何？為什麼？你預計要如何實現？(就讀動機)
大學四年中你想利用何種方式增進自己在工業工程與系統管理專業上的學習效果？（如閱讀、學術研討、參與競賽、寒暑假進修、實習等具體可行之方法。）(未來學習計畫與生涯規劃)
大學四年中自己除了專注在專業知識學習外，你認為自己應該額外加強的部份有哪些？說明具體的作為？(未來學習計畫與生涯規劃)
5.其他資料：
任何前面未列且有助於資料審查之佐證。
※本表係招生選才時，於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以「113學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
學習歷程反思
就讀動機
未來學習計畫與生涯規劃
其他有利審查資料
1.修課紀錄：
優先順序1： 數學領域
2.課程學習成果部分：
修習或參與實作相關課程，並且能有具體事證。
3.多元表現：
所列項目為參考，非為每項都必須具有。
4.學習歷程自述部分：
自我簡述（包含個性、專長、興趣）(學習歷程反思)
未來在大學四年裡你希望實現的事為何？為什麼？你預計要如何實現？(就讀動機)
大學四年中你想利用何種方式增進自己在工業工程與系統管理專業上的學習效果？（如閱讀、學術研討、參與競賽、寒暑假進修、實習等具體可行之方法。）(未來學習計畫與生涯規劃)
大學四年中自己除了專注在專業知識學習外，你認為自己應該額外加強的部份有哪些？說明具體的作為？(未來學習計畫與生涯規劃)
5.其他資料：
任何前面未列且有助於資料審查之佐證。
※本表係招生選才時，於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以「113學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。