四技日間部
640301雲林縣斗六市大學路3段123號
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程反思
就讀動機
未來學習計畫與生涯規劃
其他有利審查資料
1.本系培養學生具電機基本原理與實務應用的專業知能,並訓練學生如何運用工具進行設計、執行與驗證各項實驗(專題實作)。
2.本系選才的重點除參考學生在校的綜合學習表現外,也透過學生提供的專題實作與實習成果,來評估學生的實務能力;並藉由其他學習成果、多元表現,了解學生的人格特質,挑選學用合一的電機人才。
3.多人共同完成之專題實作、實習科目學習成果,請列出經指導教師認證簽章的「所有成員貢獻內容及貢獻度百分比」。
4.學習歷程反思請陳述有關自我思考、自主學習、創造思維、遭遇挫折或打擊(心理如何調適)、克服困難(解決問題)之具體經驗。
※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「113學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程反思
就讀動機
未來學習計畫與生涯規劃
其他有利審查資料
1.本系培養學生具電機基本原理與實務應用的專業知能,並訓練學生如何運用工具進行設計、執行與驗證各項實驗(專題實作)。
2.本系選才的重點除參考學生在校的綜合學習表現外,也透過學生提供的專題實作與實習成果,來評估學生的實務能力;並藉由其他學習成果、多元表現,了解學生的人格特質,挑選學用合一的電機人才。
3.多人共同完成之專題實作、實習科目學習成果,請列出經指導教師認證簽章的「所有成員貢獻內容及貢獻度百分比」。
4.學習歷程反思請陳述有關自我思考、自主學習、創造思維、遭遇挫折或打擊(心理如何調適)、克服困難(解決問題)之具體經驗。
※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「113學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。