四技日間部
640301雲林縣斗六市大學路3段123號
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
社團活動經驗
擔任幹部經驗
競賽表現
檢定證照
學習歷程反思
未來學習計畫與生涯規劃
其他有利審查資料
本系除了培育機電整合與自動控制、機械製造與材料工程、機械設計與固體力學、能源工程與熱流科技等四大領域之專業人才,也致力培育工業4.0與智慧機械相關之跨領域專業人才,舉凡光電產業、半導體製造業、自動控制及生產機械製造業、電腦及消費性電子產品製造業,皆對機械工程領域專業人才具有高度需求。在數位化與人工智慧的時代,各產業皆需要機械工程專業知識扎實且具備跨領域協作能力之專業人才。故本系選才重點包括:
1. 數學領域、自然科學領域課程學習表現(工程領域進階課程需具備數理基礎程度)。
2. 與機械領域相關之實務成果、跨領域學習成果,或其他專業能力成果。
3. 機械領域相關之專業技術能力證明、個人專長或領導能力之相關證明,如:專業競賽、專業證照、外語能力檢定、社團參與、學校幹部或其他活動證明。
4. 在學習歷程中對自我之反思、對機械領域之瞭解、未來學習及職涯之規劃。
5.若提交多人合作之專題實作及實習科目學習成果,請列出經指導教師認證簽章的「所有成員貢獻內容及貢獻度百分比」。
※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
社團活動經驗
擔任幹部經驗
競賽表現
檢定證照
學習歷程反思
未來學習計畫與生涯規劃
其他有利審查資料
本系除了培育機電整合與自動控制、機械製造與材料工程、機械設計與固體力學、能源工程與熱流科技等四大領域之專業人才,也致力培育工業4.0與智慧機械相關之跨領域專業人才,舉凡光電產業、半導體製造業、自動控制及生產機械製造業、電腦及消費性電子產品製造業,皆對機械工程領域專業人才具有高度需求。在數位化與人工智慧的時代,各產業皆需要機械工程專業知識扎實且具備跨領域協作能力之專業人才。故本系選才重點包括:
1. 數學領域、自然科學領域課程學習表現(工程領域進階課程需具備數理基礎程度)。
2. 與動力機械領域相關之實務成果、跨領域學習成果,或其他專業能力成果。
3. 動力機械領域相關之專業技術能力證明、個人專長或領導能力之相關證明,如:專業競賽、專業證照、外語能力檢定、社團參與、學校幹部或其他活動證明。
4. 在學習歷程中對自我之反思、對機械領域之瞭解、未來學習及職涯之規劃。
5.若提交多人合作之專題實作及實習科目學習成果,請列出經指導教師認證簽章的「所有成員貢獻內容及貢獻度百分比」。
※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。