日間學士班
515006彰化縣大村鄉學府路168號
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
競賽表現
學習歷程反思
就讀動機
未來學習計畫與生涯規劃
其他有利審查資料
檢附本系學習重點強調中草藥的栽培、有效成分萃取分離及生理活性、安全性評估等內容,旨在培養符合現代中草藥生技相關產業需求之專業人才有利於審查之資料,審查重點乃依據學生對中草藥或藥用植物的興趣,曾從事相關學習或實作經驗者為佳。學生可依學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
擔任幹部經驗
競賽表現
學習歷程反思
就讀動機
未來學習計畫與生涯規劃
其他有利審查資料
檢附本系學習重點強調中草藥的栽培、有效成分萃取分離及生理活性、安全性評估等內容,旨在培養符合現代中草藥生技相關產業需求之專業人才有利於審查之資料,審查重點乃依據學生對中草藥或藥用植物的興趣,曾從事相關學習或實作經驗者為佳。學生可依學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
擔任幹部經驗
競賽表現
學習歷程反思
就讀動機
未來學習計畫與生涯規劃
其他有利審查資料
檢附本系學習重點強調中草藥的栽培、有效成分萃取分離及生理活性、安全性評估等內容,旨在培養符合現代中草藥生技相關產業需求之專業人才有利於審查之資料,審查重點乃依據學生對中草藥或藥用植物的興趣,曾從事相關學習或實作經驗者為佳。學生可依學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。