四技二專各入學管道學習準備建議方向

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為數學領域、自然科學領域。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

競賽表現

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

其他

其他有利審查資料

備註

修課紀錄：
1-1 專業科目、實習科目及資電類(含資訊、電機與電子)群之各技能領域之學習表現。
1-2 一般科目：自然、數學領域課程學習表現。
2-1 原班級選修：展現學生於專業領域之學習表現。
2-2 多元選修：展現資電類(含資訊、電機與電子)群學生就讀科別所選修科目之學習表現。
課程學習成果：
1. 與資電類(含資訊、電機與電子)群相關之專業領域之成果。
2. 展現資電類(含資訊、電機與電子)群科所開設之跨領域學習成果或其他專業能力之成果。
多元表現：
資訊工程(含電機與電子工程)相關之專業能力、個人專長或領導能力之相關證明，如：
1. 專業能力：證照檢定或競賽。
2. 個人專長：參加校內外活動
3. 領導能力：社團參與、學校幹部或其他活動證明。
自傳：
相關內容可包含
1. 自我特質及對本系之瞭解。
2. 有關自我思考、創造及解決問題能力之具體經驗。
其他備審資料：學生得選繳其他與本系相關之補充資料。