四技二專各入學管道學習準備建議方向

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為自然科學領域、科技領域、數學領域、語文領域–英語文、語文領域–國語文。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

修課紀錄：
1-1專業科目、實習科目及電機與電子群之各技能領域之學習表現
1-2一般科目:自然、科技、數學、英文及國文領域之學習表現
2-1原班級選修:展現學生於專業領域之學習表現
2-2多元選修: 展現電機電子群學生就讀科別所選修跨領域科目之學習表現

課程學習成果：
1. 與電機、電子、資訊、工程科技相關之專業領域之成果
2. 展現電機與電子群所開設之跨領域學習成果或其它專業能力之成果

多元表現
電機、電子、資訊、工程科技相關之專業能力、個人專長或領導能力之相關證明如下:
1. 專業能力:證照檢定或參與競賽
2. 個人專長:參加校內外活動或志工服務
3. 領導能力:社團活動參與、學校幹部或其它活動證明

學習歷程自述：
相關內容可包含:
1. 自我特質及對本系之瞭解
2. 未來學習計畫與生涯規劃
3. 有關自我思考、創造及面對困境如何解決問題能力之具體經驗

其他資料：
學生得選繳其它與本系相關之補充資料