111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為社會領域。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

服務學習經驗

檢定證照

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

其他

其他有利審查資料

備註

1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)：與日語、餐旅、觀光等之學習成果。
2.以彈性學習時間紀錄及成果（包含自主學習or補強性教學or選手培訓or學校特色活動）、學生社團活動經驗、服務學習經驗、檢定證照等多元表現項目及自傳來瞭解學生所具備與休閒與遊憩管理學系相關之學習歷程自述及就讀動機及個人發展潛力。
3. 其他有利審查資料，例如競賽果等，本系將依據學生所提供之各項資料據以綜合評量。

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為社會領域。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

其他

其他有利審查資料

備註

1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)：與餐旅、觀光等之學習成果。
2.以彈性學習時間紀錄及成果（包含自主學習or補強性教學or選手培訓or學校特色活動）、學生社團活動經驗、服務學習經驗、檢定證照等多元表現項目及自傳來瞭解學生所具備與休閒與遊憩管理學系相關之學習歷程自述及就讀動機及個人發展潛力。
3. 其他有利審查資料，例如競賽果等，本系將依據學生所提供之各項資料據以綜合評量。

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為社會領域。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

其他

其他有利審查資料

備註

1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)：與管理、餐旅、觀光等之學習成果。
2.以彈性學習時間紀錄及成果（包含自主學習or補強性教學or選手培訓or學校特色活動）、學生社團活動經驗、服務學習經驗、檢定證照等多元表現項目及自傳來瞭解學生所具備與休閒與遊憩管理學系相關之學習歷程自述及就讀動機及個人發展潛力。
3. 其他有利審查資料，例如競賽果等，本系將依據學生所提供之各項資料據以綜合評量。