111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為綜合活動領域、科技領域、語文領域–國語文。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

學生可依自己的表現挑選適當的資料上傳。本系會依學生所提出之有利表現項目與個人特質進行綜合評量。
1.無需背景：高中並無本系的直接相對應科系，因此本系零基礎解鎖學生的AI技能，讓學生成為：懂AI、用AI、玩AI的產業人工智慧化人才。
2.興趣表現：在多元表現方面參考非修紀錄之成果作品、社團、幹部經驗、檢定證照、特殊優良表現等，以利本系初步了解同學未來可能的發展方向。
2.其他資料：由考生自行決定送審對申請本系有利的資料，本系將依此酌予加分。

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為綜合活動領域、科技領域、語文領域–國語文。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

學生可依自己的表現挑選適當的資料上傳。本系會依學生所提出之有利表現項目與個人特質進行綜合評量。
1.無需背景：高中並無本系的直接相對應科系，因此本系零基礎解鎖學生的AI技能，讓學生成為：懂AI、用AI、玩AI的產業人工智慧化人才。
2.興趣表現：在多元表現方面參考非修紀錄之成果作品、社團、幹部經驗、檢定證照、特殊優良表現等，以利本系初步了解同學未來可能的發展方向。
2.其他資料：由考生自行決定送審對申請本系有利的資料，本系將依此酌予加分。

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為科技領域、綜合活動領域、語文領域–國語文。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

學習歷程自述

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

學生可依自己的表現挑選適當的資料上傳。本系會依學生所提出之有利表現項目與個人特質進行綜合評量。
1.無需背景：高中並無本系的直接相對應科系，因此本系零基礎解鎖學生的AI技能，讓學生成為：懂AI、用AI、玩AI的產業人工智慧化人才。
2.興趣表現：在多元表現方面參考非修紀錄之成果作品、社團、幹部經驗、檢定證照、特殊優良表現等，以利本系初步了解同學未來可能的發展方向。
2.其他資料：由考生自行決定送審對申請本系有利的資料，本系將依此酌予加分。