四技二專各入學管道學習準備建議方向

修課紀錄

1. 本學程參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本學程參考部定及校訂一般科目之審查重點為社會領域、藝術領域、語文領域–英語文、科技領域、數學領域。
3. 本學程參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本學程將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本學程據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

本學程重視學生之專業潛力、多元表現與跨領域整合能力，可據此加以說明。
1.課程學習成果:將實務技能經由系統之製作來展現實作能力，能顯示具備技職體系學生應有之專業素養。
2.多元表現:經由競賽表現、檢定證照及特殊才能，展現學習、領導、溝通、創新與問題解決的能力、個人特質與人文素養。
3.學習歷程自述:：對行銷設計具有強烈動機與積極態度，學習計畫與生涯規劃具有關聯性，對於本校制度有深入認識。
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修課紀錄

1. 本學程參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本學程參考部定及校訂一般科目之審查重點為藝術領域、語文領域–英語文、科技領域、社會領域、語文領域–國語文。
3. 本學程參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本學程將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本學程據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

本學程重視學生之專業潛力、多元表現與跨領域整合能力，可據此加以說明。
1.課程學習成果:將實務技能透過系統之製作來展現實作能力，能顯示具備技職體系學生應有之專業素養。
2.多元表現:經由競賽表現、檢定證照及特殊才能，展現學習、領導、溝通、創新與問題解決的能力、個人特質與人文素養。
3.學習歷程自述:：對行銷設計具有強烈動機與積極態度，學習計畫與生涯規劃具有關聯性，對於本校制度有深入認識。