四技日間部
710301臺南市永康區南台街1號
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程反思
就讀動機
未來學習計畫與生涯規劃
其他有利審查資料
1.專題實作及實習科目學習成果:實務專題製作之作品,了解學生在經營管理的專業知識與整合能力,以及配合競賽表現的成果,來展現專題實作的品質。
2.專業知識能力:可藉由修課紀錄、檢定證照以及競賽表現等多元表現,來展現其專業知識的能力。
3.培養分析及決策能力:可藉由修課紀錄、社團參與、擔任幹部、服務學習經驗等辦理活動之相關經驗,來展現其培養分析及決策能力。
4.經營管理發展能力:可藉由學習歷程自述以及課程學習成果等多元表現,來展現企業經營管理的能力。
※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程反思
就讀動機
未來學習計畫與生涯規劃
其他有利審查資料
1.專題實作及實習科目學習成果:實務專題製作之作品,了解學生在經營管理的專業知識與整合能力,以及配合競賽表現的成果,來展現專題實作的品質。
2.專業知識能力:可藉由修課紀錄、檢定證照以及競賽表現等多元表現,來展現其專業知識的能力。
3.培養分析及決策能力:可藉由修課紀錄、社團參與、擔任幹部、服務學習經驗等辦理活動之相關經驗,來展現其培養分析及決策能力。
4.經營管理發展能力:可藉由學習歷程自述以及課程學習成果等多元表現,來展現企業經營管理的能力。
※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。