樹德科技大學

資訊工程系

四技二專甄選入學

樹德科技大學 / 資訊工程系

四技日間部

824005高雄市燕巢區橫山路59號

修課紀錄

  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–國語文、語文領域–英語文、數學領域。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。

社團活動經驗

擔任幹部經驗

檢定證照

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

本系以「人工智慧、物聯網技術、數位內容技術、資訊安全、應用程式設計、網路技術」為發展主軸,與國家科技發展目標和產業脈動接軌,培育專業資訊科技人才。

1. 專題實作及實習科目學習成果 (含技能領域):與電機與電子相關之專業領域成果、具代表性之創作作品成果。
2. 專業及實作能力:以學生修課紀錄及課程成果、參加電機與電子相關專業競賽表現或取得之證照,並鼓勵跨領域的學習表現。

※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。

修課紀錄

  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–國語文、語文領域–英語文、數學領域。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。

社團活動經驗

擔任幹部經驗

檢定證照

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

本系以「人工智慧、物聯網技術、數位內容技術、資訊安全、應用程式設計、網路技術」為發展主軸,與國家科技發展目標和產業脈動接軌,培育專業資訊科技人才。

1. 專題實作及實習科目學習成果 (含技能領域):與電機與電子相關之專業領域成果、具代表性之創作作品成果。
2. 專業及實作能力:以學生修課紀錄及課程成果、參加電機與電子相關專業競賽表現或取得之證照,並鼓勵跨領域的學習表現。

※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。

修課紀錄

  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–國語文、語文領域–英語文、數學領域。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。

社團活動經驗

擔任幹部經驗

檢定證照

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

本系以「人工智慧、物聯網技術、數位內容技術、資訊安全、應用程式設計、網路技術」為發展主軸,與國家科技發展目標和產業脈動接軌,培育專業資訊科技人才。

1. 專題實作及實習科目學習成果 (含技能領域):商業管理相關專業領域及實習科目或技能領域之學習成果。
2. 專業及實作能力:以學生修課紀錄及課程成果、參加商業管理相關專業競賽表現或取得之證照,並鼓勵跨領域的學習表現。

※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。

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