111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–英語文。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

備審資料的審查重點除了了解學生在學三年的學習成果之外，主要則是更進一步探究學生就讀應外系的動機以及是否有意願接觸多元語言與文化，以便因應將來職場語言的需求。若學生能藉由在校多元表現、具體學習成果、學習歷程自述等方面提供證明，表達其對於外語學習的興趣及能力，即可符合本系之選才原則。

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–英語文。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

備審資料的審查重點除了了解學生在學三年的學習成果之外，主要則是更進一步探究學生就讀應外系的動機以及是否有意願接觸多元語言與文化，以便因應將來職場語言的需求。若學生能藉由在校多元表現、具體學習成果、學習歷程自述等方面提供證明，表達其對於外語學習的興趣及能力，即可符合本系之選才原則。

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–英語文。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

備審資料的審查重點除了了解學生在學三年的學習成果之外，主要則是更進一步探究學生就讀應外系的動機以及是否有意願接觸多元語言與文化，以便因應將來職場語言的需求。若學生能藉由在校多元表現、具體學習成果、學習歷程自述等方面提供證明，表達其對於外語學習的興趣及能力，即可符合本系之選才原則。