111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–國語文、語文領域–英語文、綜合活動領域。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

為配合國家經濟發展、產業升級與社會人才需求，以『培育專業技能、團隊精神、人文素養與宏觀視野的時尚造型與設計之專業優秀人才』為本系之教育目標。乃在於培養學生注重職業倫理，期望學生在學期間皆能學習擁有業界實務經驗，訓練獨立實作人才，學習以時尚、創意設計與管理能力，引領時尚風潮。未來發展將結合業界專家將實務經驗與配合專業設備，強化時尚造型與藝術設計產業管理專業人才之養成，培育符合就業市場需求，實踐時尚藝術設計實務化之教學目標，將我國時尚產業國際化，培育美容藝術產業專業設計人才。

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–國語文、語文領域–英語文、綜合活動領域。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

為配合國家經濟發展、產業升級與社會人才需求，以『培育專業技能、團隊精神、人文素養與宏觀視野的時尚造型與設計之專業優秀人才』為本系之教育目標。乃在於培養學生注重職業倫理，期望學生在學期間皆能學習擁有業界實務經驗，訓練獨立實作人才，學習以時尚、創意設計與管理能力，引領時尚風潮。未來發展將結合業界專家將實務經驗與配合專業設備，強化時尚造型與藝術設計產業管理專業人才之養成，培育符合就業市場需求，實踐時尚藝術設計實務化之教學目標，將我國時尚產業國際化，培育美容藝術產業專業設計人才。