四技日間部
304001新竹縣新豐鄉新興路1號
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
特殊優良表現證明
就讀動機
未來學習計畫與生涯規劃
其他有利審查資料
本系審查重點包含:1. 以學習歷程自述來瞭學生之就讀動機與特質;2. 從修課紀錄、課程報告或作品來看學習過程與態度;3.檢視競賽表現、證照、實習成果評估休閒領域知識與實作能力;4. 以服務學習、社團、多元表現與跨領域學習明瞭溝通、團隊合作與問題解決能力。學生可挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
特殊優良表現證明
就讀動機
未來學習計畫與生涯規劃
其他有利審查資料
本系審查重點包含:1. 以學生自傳來瞭學生之就讀動機與特質;2. 從修課紀錄、課程報告或作品來看學習過程與態度;3.檢視競賽表現、證照、實習成果評估休閒領域知識與實作能力;4. 以服務學習、社團、多元表現與跨領域學習明瞭溝通、團隊合作與問題解決能力。學生可挑選適當資料上傳對應學習歷程相 關內容,本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
特殊優良表現證明
就讀動機
未來學習計畫與生涯規劃
其他有利審查資料
本系審查重點包含:1. 以學生自傳來瞭學生之就讀動機與特質;2. 從修課紀錄、課程報告或作品來看學習過程與態度;3.檢視競賽表現、證照、實習成果評估休閒領域知識與實作能力;4. 以服務學習、社團、多元表現與跨領域學習明瞭領溝通、團隊合作與問題解決能力。學生可挑選適當資料上傳對應學習歷程相 關內容,本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。