四技二專各入學管道學習準備建議方向

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–國語文、語文領域–英語文、數學領域。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

本系培養具實務操作能力之環境工程專業人才，適合有志於學習循環經濟產業、高科技產業廠務管理以及環境品質監測領域之同學申請就讀。
機械群學生於技術型高中階段所修讀機械、控制與設備維護保養等機械基礎科目，可銜接本系相關進階課程。備審資料中具備高中階段相關課程與課外活動紀錄將有助於審查。重點項目包含：
1.自傳與生涯規劃
2.學習動機與計畫
3.課程實作作品以及學習成果報告。
4.專業及實習科目修課紀錄。
5.證照以及實作競賽表現
6.跨域學習紀錄
7.課外活動表現
8.其他表現

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–國語文、語文領域–英語文、數學領域。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

本系培養具實務操作能力之環境工程專業人才，適合有志於學習循環經濟產業、高科技產業廠務管理以及環境品質監測領域之同學申請就讀。
電機與電子群電機類學生於技術型高中階段所修讀電機、電子與控制等電機基礎科目，可銜接本系相關進階課程。備審資料中具備高中階段相關課程與課外活動紀錄將有助於審查。重點項目包含：
1.自傳與生涯規劃
2.學習動機與計畫
3.課程實作作品以及學習成果報告。
4.專業及實習科目修課紀錄。
5.證照以及實作競賽表現
6.跨域學習紀錄
7.課外活動表現
8.其他表現

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–國語文、語文領域–英語文、數學領域。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

本系培養具實務操作能力之環境工程專業人才，適合有志於學習循環經濟產業、高科技產業廠務管理以及環境品質監測領域之同學申請就讀。
電機與電子群資電類學生於技術型高中階段所修讀電機、電子、資訊與控制等電機、資訊電子基礎科目，可銜接本系相關進階課程。備審資料中具備高中階段相關課程與課外活動紀錄將有助於審查。重點項目包含：
1.自傳與生涯規劃
2.學習動機與計畫
3.課程實作作品以及學習成果報告。
4.專業及實習科目修課紀錄。
5.證照以及實作競賽表現
6.跨域學習紀錄
7.課外活動表現
8.其他表現