111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為自然科學領域、數學領域。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

各校系需求之補充資料：自我推薦摘要表(表A)及課程學習成果工作內容與貢獻度表(表B)

備註

1.修課記錄：用以呈現電機與電子群專業課程的修習狀況，以作為評斷後續課程銜接的依據，並評議其學習能力是否適合本系課程安排。
2.專題實作與實習科目學習成果：請說明專題實作著重於各種專業技能之統整能力，實習科目則藉以突顯實作能力。如為多人同組進行，請說明分工的方式與個人的主要貢獻。
3.多元學習表現：請扼要說明課程修習成果之外，諸如證照檢定、競賽成果與其他具體優良表現。
4.學習計畫與發展潛力：請扼要說明學習計畫，並評估在本系薰習下，未來的可能發展。
5.各校系需求之補充資料：自我推薦摘要表(表A)及課程學習成果工作內容與貢獻度表(表B)，請至本校網站[首頁\招生資訊\大學部招生\四技甄選]下載。