建國科技大學

電機工程系

四技二專甄選入學

建國科技大學 / 電機工程系

四技日間部

500020彰化縣彰化市介壽北路1號

修課紀錄

  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–國語文、語文領域–英語文、科技領域、健康與體育領域或體育專業科目、綜合活動領域。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。

擔任幹部經驗

競賽表現

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

就讀動機

其他

其他有利審查資料

備註

1.修課紀錄採計國文、英文為大學修課必
備之基礎知識,科技領域為本系發展的相
關重點
2.課程學習成果採計專題製作,專題內容
應關連到課程中科技相關領域
3.多元表現採計檢定證照,本系屬於技職
體系且注重電機實務應用,故此項以證照
為主要採認項目
4.其他資料由考生自行決定送審對申請本
系有利的資料,本系將依此酌予加分

※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。

修課紀錄

  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–國語文、語文領域–英語文、科技領域、自然科學領域、綜合活動領域。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。

擔任幹部經驗

競賽表現

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

就讀動機

其他

其他有利審查資料

備註

1.修課紀錄採計國文、英文為大學修課必
備之基礎知識,科技領域為本系發展的相
關重點
2.課程學習成果採計專題製作,專題內容
應關連到課程中科技相關領域
3.多元表現採計檢定證照,本系屬於技職
體系且注重電機實務應用,故此項以證照
為主要採認項目
4.其他資料由考生自行決定送審對申請本
系有利的資料,本系將依此酌予加分

※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。

修課紀錄

  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–國語文、語文領域–英語文、科技領域、自然科學領域。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。

社團活動經驗

服務學習經驗

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

特殊優良表現證明

學習歷程自述

就讀動機

其他

其他有利審查資料

備註

1.課程學習成果採計專題製作,專題內容應關連到課程中科技相關領域
2.修課紀錄採計國文、英文為大學修課必備之基礎知識,科技領域為本系發展的相關重點
3.其他資料由考生自行決定送審對申請本系有利的資料,本系將依此酌予加分

※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。

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