建國科技大學

土木工程系

四技二專甄選入學

建國科技大學 / 土木工程系

四技日間部

500020彰化縣彰化市介壽北路1號

修課紀錄

  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為數學領域、語文領域–國語文。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。

社團活動經驗

競賽表現

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

1.修課紀錄採計數學、國文為大學修課必備之基礎知識。
2.課程學習成果採計專題實作及實習科目學習成果。
3.多元表現採計檢定證照,本系屬於技職體系且重視專業技術之培養,故此項以證照為主要採認項目。
4.自傳為採計就讀動機及未來學習計畫與生涯規劃兩項,可以讓本系初步了解考生志向。
5.其他資料由考生自行決定送審對申請本系有利的資料,本系將依此酌予加分。

※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。

修課紀錄

  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為數學領域、語文領域–國語文。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。

社團活動經驗

競賽表現

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

1.修課紀錄採計數學、國文為大學修課必備之基礎知識。
2.課程學習成果採計專題實作及實習科目學習成果。
3.多元表現採計檢定證照,本系屬於技職體系且重視專業技術之培養,故此項以證照為主要採認項目。
4.自傳為採計就讀動機及未來學習計畫與生涯規劃兩項,可以讓本系初步了解考生志向。
5.其他資料由考生自行決定送審對申請本系有利的資料,本系將依此酌予加分。

※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。

修課紀錄

  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為數學領域、語文領域–國語文。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。

社團活動經驗

競賽表現

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

1.修課紀錄採計數學、國文為大學修課必備之基礎知識。
2.課程學習成果採計專題實作及實習科目學習成果。
3.多元表現採計檢定證照,本系屬於技職體系且重視專業技術之培養,故此項以證照為主要採認項目。
4.自傳為採計就讀動機及未來學習計畫與生涯規劃兩項,可以讓本系初步了解考生志向。
5.其他資料由考生自行決定送審對申請本系有利的資料,本系將依此酌予加分。

※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。

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