中國科技大學

應用英語系(台北校區)

四技二專甄選入學

中國科技大學 / 應用英語系(台北校區)

四技日間部

116077臺北市文山區興隆路三段56號

修課紀錄

  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–英語文、語文領域–國語文、社會領域、藝術領域、綜合活動領域。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

各校系需求之補充資料:跨文化溝通經驗案例 或有 體能/體育表現

其他有利審查資料

備註

1. 本系選材理念根據系訂教育目標『培育具國際觀與實務能力之語言溝通人才』, 據此、適合樂於與人溝通、積極樂觀、 活潑開朗、並願意參與各類校內外活動或競賽之申請者。
2. 本系培育人力方向為: 商務旅運人員、英文秘書、行政助理專業人員、文書資料處理人員、公司業務執行祕書、公關人員、英語解說及導覽人員、飯店櫃檯接待人員、旅行社從業人員、空服員、領隊與導遊專業人員、會展商展從業人員、跨境電商應用人才; 語言教學人員、幼兒美語補習班教師、英語補習班助理教師、補習班經理人員暨行政人員。透過「證照路徑圖」及「校外實習」提昇學生就業競爭力。

※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。

修課紀錄

  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–國語文、語文領域–英語文、社會領域、藝術領域、綜合活動領域。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

各校系需求之補充資料:跨文化溝通經驗說明 或有 體能/體育表現

其他有利審查資料

備註

1. 本系選材理念根據系訂教育目標『培育具國際觀與實務能力之語言溝通人才』, 據此、適合樂於與人溝通、積極樂觀、 活潑開朗、並願意參與各類校內外活動或競賽之申請者。
2. 本系培育人力方向為: 商務旅運人員、英文秘書、行政助理專業人員、文書資料處理人員、公司業務執行祕書、公關人員、英語解說及導覽人員、飯店櫃檯接待人員、旅行社從業人員、空服員、領隊與導遊專業人員、會展商展從業人員、跨境電商應用人才; 語言教學人員、幼兒美語補習班教師、英語補習班助理教師、補習班經理人員暨行政人員。透過「證照路徑圖」及「校外實習」提昇學生就業競爭力。

※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。

修課紀錄

  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–國語文、語文領域–英語文、社會領域、藝術領域、綜合活動領域。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

各校系需求之補充資料:體能/體育表現 或有 跨文化溝通經驗說明

其他有利審查資料

備註

1. 本系選材理念根據系訂教育目標『培育具國際觀與實務能力之語言溝通人才』, 據此、適合樂於與人溝通、積極樂觀、 活潑開朗、並願意參與各類校內外活動或競賽之申請者。
2. 本系培育人力方向為: 商務旅運人員、英文秘書、行政助理專業人員、文書資料處理人員、公司業務執行祕書、公關人員、英語解說及導覽人員、飯店櫃檯接待人員、旅行社從業人員、空服員、領隊與導遊專業人員、會展商展從業人員、跨境電商應用人才; 語言教學人員、幼兒美語補習班教師、英語補習班助理教師、補習班經理人員暨行政人員。透過「證照路徑圖」及「校外實習」提昇學生就業競爭力。

※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。

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