四技日間部
303118新竹縣湖口鄉中山路三段530號
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
特殊優良表現證明
就讀動機
其他有利審查資料
選擇符合行銷、流通與物流產業發展趨勢的主題,將實務技能透過行銷企劃來展現實作能力,著重企劃與行銷實務意涵的聯結性,能顯示具備技職體系學生應有之專業素養。社團參與、擔任幹部等,展現學習、領導、溝通、問題解決的能力。經由競賽表現優良、通過各項檢定證照及特殊才能的認定,展現傑出的專業技能及個人特質。
※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
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檢定證照
特殊優良表現證明
就讀動機
其他有利審查資料
選擇符合行銷、流通與物流產業發展趨勢的主題,將實務技能透過行銷企劃來展現實作能力,著重企劃與行銷實務意涵的聯結性,能顯示具備技職體系學生應有之專業素養。社團參與、擔任幹部等,展現學習、領導、溝通、問題解決的能力。經由競賽表現優良、通過各項檢定證照及特殊才能的認定,展現傑出的專業技能及個人特質。
※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
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彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
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選擇符合行銷、流通與物流產業發展趨勢的主題,將實務技能透過行銷企劃來展現實作能力,著重企劃與行銷實務意涵的聯結性,能顯示具備技職體系學生應有之專業素養。社團參與、擔任幹部等,展現學習、領導、溝通、問題解決的能力。經由競賽表現優良、通過各項檢定證照及特殊才能的認定,展現傑出的專業技能及個人特質。
※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。