111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為科技領域、綜合活動領域、語文領域–國語文。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

檢定證照

學習歷程自述

就讀動機

其他

其他有利審查資料

備註

1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)：(1)商業與管理群相關之專題成果、實習科目或技能領域之學習成果。(2)審查重點包含：成果報告內容資料統整與分析能力、研究主題創新性或重要性。
2.其他課程學習(作品)成果：(1)展現商業與管理群所開設跨領域學習成果或其他專業能力之成果表現。(2)審查重點包含：學習作品成果展現。
3.多元表現：商業與管理領域相關之專業能力、個人成長、領導能力等「學習經驗」或相關證明，如：(1)專業能力：證照檢定或競賽表現。(2)個人成長：參加校內外服務或志工服務的具體收穫或成長。(3)領導能力：參加校內外社團活動、擔任相關幹部或其他活動參與的具體收穫或成長。
4.學習歷程自述：就讀動機(含自我特質與自我介紹)。

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為科技領域、綜合活動領域、語文領域–國語文。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

檢定證照

學習歷程自述

就讀動機

其他

其他有利審查資料

備註

1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)：(1)電機與電子群相關之專題成果、實習科目或技能領域之學習成果。(2)審查重點包含：成果報告內容完整度、技術實作主題的實務性、創新性與重要性。
2.其他課程學習(作品)成果：(1)展現電機與電子群所開設跨領域學習成果或其他專業能力之成果表現。(2)審查重點包含：學習作品成果實務展現。
3.多元表現：電機與電子群領域相關之專業能力、個人成長或領導能力等「學習經驗」或相關證明，如：(1)專業能力：證照檢定或競賽表現。(2)個人成長：參加校內外服務或志工服務的具體收穫或成長。(3)領導能力：參加校內外社團活動、擔任相關幹部或其他活動參與的具體收穫或成長。
4.學習歷程自述：就讀動機(含自我特質與自我介紹)。

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為科技領域、綜合活動領域、語文領域–國語文。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

檢定證照

學習歷程自述

就讀動機

其他

其他有利審查資料

備註

1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)：(1)設計群相關之專題成果、實習科目或技能領域之代表性創作作品成果。(2)審查重點包含：成果報告內容資料、版面與設計能力呈現、作品主題及內容之創新性與重要性。
2.其他課程學習(作品)成果：(1)展現設計群所開設跨領域學習成果，或其他專業能力之成果表現。(2)審查重點包含：學習作品成果展現。
3.多元表現：設計領域相關之專業能力、個人成長、領導能力等「學習經驗」或相關證明，如：(1)專業能力：證照檢定或競賽表現。(2)個人成長：參加校內外服務或志工服務的具體收穫或成長。(3)領導能力：參加校內外社團活動、擔任相關幹部或其他活動參與的具體收穫或成長。
4.學習歷程自述：就讀動機(含自我特質與自我介紹)。