111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為自然科學領域、數學領域。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

服務學習經驗

競賽表現

檢定證照

學習歷程自述

學習歷程反思

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

1.專題實作及實習科目學習成果：電機與電子群相關之作品，例如機器人、自走車及其他與電機技術、控制系統、機電整合、資訊科技、能源科技、電動車領域有關之專題。
2.競賽表現：電機電子群相關之競賽獲獎。
3.檢定證照：勞動部相關資電類證照，如電腦硬體裝修乙丙級、電腦軟體應用乙丙級、電腦軟體設計乙丙級、數位電子乙丙級、工業電子技術士丙級。
4.服務學習經驗：服務學習相關證明。
5.學習歷程反思：備審資料中之讀書計畫等相關資料。審思自己在高中職學習歷程中的收穫及可改進之處。
6.未來學習計畫與生涯規劃：規劃未來修課、讀書計畫及自己的生涯目標與生活方式，擬定近程、中程與遠程的目標。

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為自然科學領域、數學領域。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

服務學習經驗

競賽表現

檢定證照

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

1.專題實作及實習科目學習成果：電機與電子群相關之作品，例如機器人、自走車及其他與電機技術、控制系統、機電整合、資訊科技、能源科技、電動車領域有關之專題。
2.競賽表現：電機電子群相關之競賽獲獎。
3.檢定證照：勞動部相關資電類證照，如電腦硬體裝修乙丙級、電腦軟體應用乙丙級、電腦軟體設計乙丙級、數位電子乙丙級、工業電子技術士丙級。
4.服務學習經驗：服務學習相關證明。
5.學習歷程反思：備審資料中之讀書計畫等相關資料。審思自己在高中職學習歷程中的收穫及可改進之處。
6.未來學習計畫與生涯規劃：規劃未來修課、讀書計畫及自己的生涯目標與生活方式，擬定近程、中程與遠程的目標。