111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–英語文、藝術領域、語文領域–國語文。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

競賽表現

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

1.　專題實作及實習科目學習成果：應呈現申請考生個人於專題實作報告中之表現並說明個別貢獻，經專題指導教師認證之；互動設計作品得以影片呈現特色、操作及其貢獻。
2.　其他課程學習（作品）成果：展現設計群科所開設之跨領域學習成果：具特色之作業等，或其他專業能力之成果表現。
3.　多元表現：呈現設計與程式喜好並重相關參與經歷之展現、競賽表現、成果作品、專業證照、外語能力證明其他特殊優良表現。　　　
4.　「學習歷程自述」內容可包含：（1）自我特質及對本系之瞭解（2）未來學習計畫與生涯規劃（3）有關自我思考、創造及解決問題能力之具體經驗。