四技日間部
115311臺北市南港區研究院路三段245號
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
檢定證照
特殊優良表現證明
就讀動機
各校系需求之補充資料:自傳
其他有利審查資料
1. 各項資料呈現能以展現學生對食品相關領域之興趣與就學及就業意願為審查重點;
2.「專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)」於第二階段審查時, 以學生是否努力參與專題實作能力為主,並以適度展現學習成果為輔,作為審查重點。
※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
社團活動經驗
服務學習經驗
競賽表現
特殊優良表現證明
就讀動機
各校系需求之補充資料:自傳
其他有利審查資料
1. 各項資料呈現能以展現學生對食品相關領域之興趣與就學及就業意願為審查重點;
2.「專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)」於第二階段審查時,以學生是否努力參與專題實作能力為主,並以適度展現學習成果為輔,作為審查重點。
※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
檢定證照
特殊優良表現證明
就讀動機
各校系需求之補充資料:自傳
其他有利審查資料
1. 各項資料呈現能以展現學生對食品相關領域之興趣與就學及就業意願為審查重點;
2.「專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)」於第二階段審查時,以學生是否努力參與專題實作能力為主,並以適度展現學習成果為輔,作為審查重點。
※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。