111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為藝術領域、社會領域。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

社團活動經驗

擔任幹部經驗

競賽表現

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

1. 本系重點發展特色為”影視媒體與互動遊戲”，重視學生之多元跨領域整合能力，學生備審資料可針對此項進行說明。
2. 學生必須說明個人於實作或實習項目上的獨立作業能力或是團隊所擔任角色。
3. 審查重點：作品完成度，創作過程記錄，成果內容報告。
4. 本系會依學生所提供之各項資料，以專長部份為主其餘資料為輔，據以綜合評量。

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為科技領域、綜合活動領域。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

社團活動經驗

擔任幹部經驗

競賽表現

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

1. 本系重點發展特色為”影視媒體與互動遊戲”，重視學生之多元跨領域整合能力，學生備審資料可針對此項進行說明。
2. 學生必須說明個人於實作或實習項目上的獨立作業能力或是團隊所擔任角色。
3. 審查重點：作品完成度，創作過程記錄，成果內容報告。
4. 本系會依學生所提供之各項資料，以專長部份為主其餘資料為輔，據以綜合評量。

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為科技領域、綜合活動領域。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

社團活動經驗

擔任幹部經驗

競賽表現

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

1. 本系重點發展特色為”影視媒體與互動遊戲”，重視學生之多元跨領域整合能力，學生備審資料可針對此項進行說明。
2. 學生必須說明個人於實作或實習項目上的獨立作業能力或是團隊所擔任角色。
3. 審查重點：作品完成度，創作過程記錄，成果內容報告。
4. 本系會依學生所提供之各項資料，以專長部份為主其餘資料為輔，據以綜合評量。