四技二專各入學管道學習準備建議方向

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–國語文、社會領域、藝術領域、健康與體育領域或體育專業科目、綜合活動領域。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

各校系需求之補充資料：自傳(能呈現助人特質、生活經驗與生涯規劃尤佳)

其他有利審查資料

備註

本系審查重點包含：
1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)：與家政群相關之專業領域、實習科目、技能領域之學習成果、 具代表性之創作作品成果或具備跨領域學習與整合之學習紀錄與成果。
2.以學生修課紀錄、多元表現及自傳來了解所具備與本系相關之專業及實作能力、學習能力、學生個人特質、就讀動機及個人發展潛力，本系著重能展現與人群服務、社會照顧有關之特質、能力與實務活動經歷等各項學習紀錄與成果。
3. 學生可依學習成果和多元表現挑 選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–國語文、社會領域、藝術領域、健康與體育領域或體育專業科目、綜合活動領域。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

各校系需求之補充資料：自傳(能呈現助人特質、生活經驗與生涯規劃尤佳)

其他有利審查資料

備註

本系審查重點包含：
1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)：與餐旅群相關之專業領域、實習科目、技能領域之學習成果、 具代表性之創作作品成果或具備跨領域學習與整合之學習紀錄與成果。
2.以學生修課紀錄、多元表現及自傳來了解所具備與本系相關之專業及實作能力、學習能力、學生個人特質、就讀動機及個人發展潛力，本系著重能展現與人群服務、社會照顧有關之特質、能力與實務活動經歷等各項學習紀錄與成果。
3. 學生可依學習成果和多元表現挑 選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–國語文、社會領域、藝術領域、健康與體育領域或體育專業科目、綜合活動領域。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

各校系需求之補充資料：自傳(能呈現助人特質、生活經驗與生涯規劃尤佳)

其他有利審查資料

備註

本系審查重點包含：
1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)：與外語群日語類相關之專業領域、實習科目、技能領域之學習成果、 具代表性之創作作品成果或具備跨領域學習與整合之學習紀錄與成果。
2.以學生修課紀錄、多元表現及自傳來了解所具備與本系相關之專業及實作能力、學習能力、學生個人特質、就讀動機及個人發展潛力，本系著重能展現與人群服務、社會照顧有關之特質、能力與實務活動經歷等各項學習紀錄與成果。
3. 學生可依學習成果和多元表現挑 選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。