四技日間部
640302雲林縣斗六市嘉東里鎮南路1221號
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程反思
其他有利審查資料
1. 本系在審查時考量學生綜合表現,包含一般科目、專業科目及多元選修,希望學生具有創意思考能力,並採計學生在多元領域產出的成果。
2.本系在專題實作及實習科目學習成果的審查上,希望在專實內容內呈現創意發想能力與團隊合作能力,並清楚說明專題製作的想法、自我的投入與成果。
※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程反思
其他有利審查資料
1. 本系在審查時考量學生綜合表現,包含一般科目、專業科目及多元選修,希望學生具有創意思考能力,並採計學生在多元領域產出的成果。
2.本系在專題實作及實習科目學習成果的審查上,希望在專實內容內呈現創意發想能力與團隊合作能力,並清楚說明專題製作的想法、自我的投入與成果。
※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程反思
其他有利審查資料
1. 本系在審查時考量學生綜合表現,包含一般科目、專業科目及多元選修,希望學生具有創意思考能力,並採計學生在多元領域產出的成果。
2.本系在專題實作及實習科目學習成果的審查上,希望在專實內容內呈現創意發想能力與團隊合作能力,並清楚說明專題製作的想法、自我的投入與成果。
※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。