111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為健康與體育領域或體育專業科目、語文領域–英語文、語文領域–國語文、數學領域、自然科學領域。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

護理系需要具有尊重生命及社會關懷特質的學生，以培養具有護理知能、人文素養、專業照護品質與服務之優良健康照護就業人才。因此，在選才方面特別重視學生參與社團及競賽經驗、專題製作學習歷程、以及「健康與護理」科目學業成績。並針對學生有獲得健康照護相關的實作證照和競賽成果額外加分，以落實實務選才之目標 。在學習歷程自述和讀書計畫中，能闡述自己的人格特質例如關懷照護、克盡職責、恪守倫理、團隊溝通與合作等。

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為健康與體育領域或體育專業科目、語文領域–英語文、語文領域–國語文、數學領域、自然科學領域。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

護理系需要具有尊重生命及社會關懷特質的學生，以培養具有護理知能、人文素養、專業照護品質與服務之優良健康照護就業人才。因此，在選才方面特別重視學生參與社團及競賽經驗、專題製作學習歷程、以及「健康與護理」科目學業成績。並針對學生有獲得健康照護相關的實作證照和競賽成果額外加分，以落實實務選才之目標。在學習歷程自述和讀書計畫中，能闡述自己的人格特質例如關懷照護、克盡職責、恪守倫理、團隊溝通與合作等。

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為健康與體育領域或體育專業科目、語文領域–英語文、語文領域–國語文、數學領域、自然科學領域。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

護理系需要具有尊重生命及社會關懷特質的學生，以培養具有護理知能、人文素養、專業照護品質與服務之優良健康照護就業人才。因此，在選才方面特別重視學生參與社團及競賽經驗、專題製作學習歷程、以及「健康與護理」科目學業成績 。 並針對學生有獲得健康照護相關的實作證照和競賽成果額外加分，以落實實務選才之目標。在學習歷程自述和讀書計畫中，能闡述自己的人格特質例如關懷照護、克盡職責、恪守倫理、團隊溝通與合作等。