四技日間部
807679高雄市三民區民族一路900號
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
競賽表現
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程反思
未來學習計畫與生涯規劃
其他有利審查資料
本系審查重點係包含:
1. 專題實作及實習科目學習成果:與傳播相關之專業領域成果、具代表性之創作作品成果。
2. 其他課程學習(作品)成果:與影視領域相關之專題製作成果或科目學習報告(成果)。
3. 專業及實作能力:以學生修課紀錄及課程成果、參加傳播相關專業競賽表現及取得之證照。
4. 個人特質及就讀動機:學習歷程自述、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃。
5. 學習能力及發展潛能:由修課紀錄、社團、服務活動經驗、檢定證照或特殊優良表現來瞭解學生領導、溝通、問題解決等能力。
學生可依學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
競賽表現
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程反思
未來學習計畫與生涯規劃
其他有利審查資料
本系審查重點係包含:
1. 專題實作及實習科目學習成果:專題、作品集、實習成果、實習報告等
2. 其他課程學習(作品)成果:與設計相關之專題製作成果或科目學習報告(成果)。
3. 專業及實作能力:以學生修課紀錄及課程成果、參加設計相關專業競賽表現及取得之證照,並鼓勵跨領域的學習表現。
4. 個人特質及就讀動機:學習歷程自述、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃。
5. 學習能力及發展潛能:由修課紀錄、社團、服務活動經驗、檢定證照或特殊優良表現來瞭解學生領導、溝通、問題解決等能力。
學生可依學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
競賽表現
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程反思
未來學習計畫與生涯規劃
其他有利審查資料
本系審查重點係包含:
1. 專題實作及實習科目學習成果:專題、作品集、實習成果、實習報告等。
2. 其他課程學習(作品)成果:與外語群英語類相關之專題製作成果或科目學習報告(成果)。
3. 專業及實作能力:以學生修課紀錄及課程成果、參加外語群英語類相關專業競賽表現及取得之證照,並鼓勵跨領域的學習表現。
4. 個人特質及就讀動機:學習歷程自述、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃。
5. 學習能力及發展潛能:由修課紀錄、社團、服務活動經驗、檢定證照或特殊優良表現來瞭解學生領導、溝通、問題解決等能力。
學生可依學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
※本表係招生選才時,於甄選入學第二階段甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「112學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章」為準。