111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為綜合活動領域、數學領域、語文領域–英語文、語文領域–國語文。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

1. 審查重點以一般基礎學科與跨領域學習之能力展現為主要重點。跨領域之學習範疇包含:「商業類」或是「資訊科技類」之課程均可。
2.「專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)」之審查重點: (1) 注重「商管類」主題之專題論文撰寫與成果，亦或是與「資訊科技類」相關主題之專題實作成果。(2)實作與學習成果能夠展示商管主題之實務企劃創意，亦或是資訊科技專題之實務生活應用。
3. 本系徵求學習態度積極、展現熱情之學生，凡對本系專業培育領域感興趣的學生皆可以報考。
4. 多元學習表現社團活動審查參酌部份: (1) 擔任社團幹部之資料、 (2) 參與校、內外活動、服務或比賽之表現成果、 (3) 個人(在社團內)完成之相關作品。
5. 多元學習表現檢定證照審查參酌部份: (1) 電腦軟、硬體類相關之證照 、 (2) 英文證照、(3)報考學生所屬高中職系所之相關領域專業證照。

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–國語文、藝術領域、社會領域、自然科學領域、數學領域。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

1. 本系審查重點以一般基礎學科與基礎的美術設計表現能力，以及有跨領域之學習及創意企劃能力，為報考學生所屬學校專業之課程均可。
2. 針對「專題實作及實習科目學習」的成果中，各種傳統與數位媒材的美感與技術表現能力，以及備審資料版面編排設計能力，並且能以多元思考為出發，並應用跨領域的創意企劃能力，皆為審查重點。
3. 本系徵求學習態度積極、展現熱情之學生，凡對本系專業培育領域感興趣的學生皆可以報考。
4. 多元學習表現社團活動審查參酌部份: (1) 擔任社團幹部之資料、 (2) 參與校、內外活動、服務或比賽之表現成果、 (3) 個人(在社團內)完成之相關作品。
5. 多元學習表現檢定證照審查參酌部份: (1) 電腦軟、硬體類相關之證照 、(2) 設計類相關證照、 (3) 英文證照、(4)報考學生所屬高中職系所之相關領域專業證照。