111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–英語文、語文領域–國語文、社會領域、數學領域。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

社團活動經驗

擔任幹部經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

本系在選才方面重視申請者之學習動機、多元表現與具體學習成果。
1.學習動機：本系培養具商業與管理問題分析與解決能力之人才，適合有志於學習國際經貿與經營管理之同學。
2.多元表現：本系重視技職體系學生應有之專業素養，包括透過競賽學習創新創意與問題解決的能力；通過檢定或證照展現專業知識及實作能力；擔任幹部學習規劃組織與領導能力；參與社團或服務活動培養團隊合作與溝通協調的能力。
3.具體學習成果：舉凡與商業、管理、經貿、資料處理等相關之專題實作與實習成果。

修課紀錄

1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–英語文、語文領域–國語文、社會領域。
3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

課程學習成果

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

社團活動經驗

擔任幹部經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

本系在選才方面重視申請者之學習動機、多元表現與具體學習成果。
1.學習動機：本系培養具商業與管理問題分析與解決能力之人才，適合有志於學習國際經貿與經營管理之同學。
2.多元表現：本系重視技職體系學生應有之專業素養，包括透過競賽學習創新創意與問題解決的能力；通過檢定或證照展現專業知識及實作能力；擔任幹部學習規劃組織與領導能力；參與社團或服務活動培養團隊合作與溝通協調的能力。
3.具體學習成果：舉凡與英文閱讀與寫作、英文作文、英文話劇、畢業公演、畢業專題等相關之專題實作或跨領域學習成果或其他專業能力之成果。