111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

參採數學考科情形

採計「數學A」版本

修課紀錄

1. 本系屬資訊學群、工程學群¹，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程²等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為科技領域、數學領域、自然科學領域、社會領域。
3. 學業總成績。

課程學習成果³

學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本系據以綜合評量。

書面報告

實作作品

自然科學領域探究與實作成果

社會領域探究與實作成果

多元表現

學生可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

高中自主學習計畫與成果

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

一、修課紀錄
1.本系重視專業科目、實習科目
2. 本系重視學生在科技,數學,自然科學及社會領域的基本能力。
3.本系重視學生在不同領域的能力
二、課程學習成果
1.本系重視學生專題實作及實習科目學習成果
2.其他課程學習(作品)成果：
資訊工程在未來會與各行各業結合，因此
學生有其他領域的專題成果，本系都支持
與鼓勵
三、多元表現：本系重視學生的專題成果
，競賽表現，檢定證照，.特殊優良表現，彈性學習時間學習成果，擔任幹部經驗，.服務學習經驗
四、其他：其他有利審查資料，如自傳可表達學習的經驗，包括專題製作心得及參賽心得讀書計畫可表達進入大學後如何規劃學習