111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

參採數學考科情形

不採計學測數學考科成績

修課紀錄

1. 本系屬管理學群、生物資源學群¹，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程²等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為綜合活動領域、自然科學領域、語文領域、藝術領域，或藝術才能班及藝術才能資優班之藝術才能專長領域、健康與體育領域，或體育班之體育專業科目。

課程學習成果³

學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本系據以綜合評量。

書面報告

實作作品

自然科學領域探究與實作成果

社會領域探究與實作成果

多元表現

學生可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

高中自主學習計畫與成果

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

1. 高中階段的學習歷程反思(以下擇要說明即可)：
(1)我在學習過程中了解自己對寵物照顧的興趣（請具體說明是如何獲得啟發）？
(2)我思考到未來可以學習的是什麼？
(3)我為什麼喜歡與寵物有關的科目？
(4)我最擅長照顧動物生活中的哪一個部分？
(5)我思考到未來可以學習的是什麼？
2. 我的就讀動機(以下擇要說明即可)：
(1)為了就讀本系，你做了哪些準備？過程中遇過最大的困難是什麼，及如何解決？
(2)請具體說明為什麼想要申請本系？
(3)有思考到未來就讀會面臨什麼樣的難題或挑戰嗎？
3. 請具體說明你對未來學習計畫與畢業後的發展規劃？