四技日間部
320678桃園市中壢區中山東路三段414號
採計「數學A」版本
學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供,本系據以綜合評量。
書面報告
實作作品
自然科學領域探究與實作成果
學生可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
高中自主學習計畫與成果
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
非修課紀錄之成果作品
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程反思
就讀動機
未來學習計畫與生涯規劃
其他有利審查資料
修課紀錄:
1. 修課學習方向以資訊學群及工程學群之學習表現為主。
2. 部定必修與加深加廣選修之學習注重科技領域、數學領域、自然領域課程學習表現。
課程學習成果:
1. 書面報告:與資訊科技應用相關之專業領域之書面報告。
2. 實作作品成果:展現資訊科技相關技術應用之實作作品成果。
3. 自然科學領域探究與實作成果或特殊類型班級之相關課程學習成果:展現資訊科技與跨領域整合之實作成果或學習成果。
多元表現:
資訊科技相關之專業能力、個人專長或領導能力之相關證明,如:
1. 專業能力:檢定證照或競賽。
2. 個人專長:參加校內外活動或志工服務
3. 領導能力:社團參與、學校幹部或其他活動證明。
4. 其他資料:高中自主學習計畫與成果、非修課紀錄之成果作品、特殊優良表現證明。
學習歷程自述:
1. 高中學習歷程反思:注重有關自我思考、創造及解決問題能力之具體經驗。
2. 就讀動機:描述自我特質與對本系及資訊科技之瞭解。
3. 未來學習計畫與生涯規劃:未來學習資訊科技之計畫與個人生涯規劃。
其他:
1.參考ROTC初階軍官智力測驗與全民國防測驗成績。
2.參與全民國防推廣活動,例如愛國歌曲競賽、寒暑期戰鬥營等。
※本表僅係招生選才時,於四技申請入學第二階段複試過程之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「113學年度科技校院日間部四年制申請入學聯合招生簡章」為準。