111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

參採數學考科情形

採計「數學A」版本

修課紀錄

1. 本系屬資訊學群、工程學群¹，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程²等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為科技領域、數學領域、自然科學領域。

課程學習成果³

學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本系據以綜合評量。

書面報告

實作作品

自然科學領域探究與實作成果

多元表現

學生可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

高中自主學習計畫與成果

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

修課紀錄：
1. 修課學習方向以資訊學群及工程學群之學習表現為主。
2. 部定必修與加深加廣選修之學習注重科技領域、數學領域、自然領域課程學習表現。
課程學習成果：
1. 書面報告：與資訊科技應用相關之專業領域之書面報告。
2. 實作作品成果：展現資訊科技相關技術應用之實作作品成果。
3. 自然科學領域探究與實作成果或特殊類型班級之相關課程學習成果：展現資訊科技與跨領域整合之實作成果或學習成果。
多元表現：
資訊科技相關之專業能力、個人專長或領導能力之相關證明，如：
1. 專業能力：檢定證照或競賽。
2. 個人專長：參加校內外活動或志工服務
3. 領導能力：社團參與、學校幹部或其他活動證明。
4. 其他資料：高中自主學習計畫與成果、非修課紀錄之成果作品、特殊優良表現證明。
學習歷程自述：
1. 高中學習歷程反思：注重有關自我思考、創造及解決問題能力之具體經驗。
2. 就讀動機：描述自我特質與對本系及資訊科技之瞭解。
3. 未來學習計畫與生涯規劃：未來學習資訊科技之計畫與個人生涯規劃。
其他：
1.參考ROTC初階軍官智力測驗與全民國防測驗成績。
2.參與全民國防推廣活動，例如愛國歌曲競賽、寒暑期戰鬥營等。